Die tiergestützte Therapie findet unter Anleitung einer Therapeutin sowie einer Lehrkraft/ Pädagogischen Mitarbeiterin und deren Schulhund im Rahmen einer Kleingruppensituation statt.
Im therapeutischen Bereich bietet der Einsatz der Schulhunde vielfältige Unterstützungsmöglichkeiten. Der Kontakt zum Schulhund soll die SchülerInnen in der Entwicklung ihrer sozio-emotionalen Fähigkeiten, ihrer psychisch-physischen Gesundheit sowie ihrer Kommunikationsfähigkeit fördern und stärken. Somit trägt der Einsatz der Schulhunde dazu bei, die Therapieziele positiv zu beeinflussen und die Sozialkompetenzen, die Motorik und die Körperwahrnehmung zu fördern.